2021 рік

I. Обговорення нової редакції Статуту школи. II. Результат моніторингу якості освіти за І семестр 2020-2021 н.р. III. Причини невисокої якості знань учнів і шляхи їх подолання. 3.1. Причини невстигання учнів, особливості неуспішності учнів. 3.2. Рекомендації щодо впливу на ставлення учня до навчання. 3.3. Рекомендації для педагогів. IV. Про новий Закон України «Про повну загальну середню освіту». V. Про виконання плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників за 2020 рік

І. Про вибір підручників для 4 класу. ІІ. Про обговорення нового санітарного регламенту закладів загальної середньої освіти. ІІІ. Про схвалення навчально-методичного посібника.

І. Про перехід учнів 5-11 класів на змішану форму навчання.

І. Про вибір підручників для учнів 8 класу.

І. Система роботи педагогічного колективу щодо підвищення рівня обізнаності учасників навчально-виховного процесу із можливостями та небезпеками онлайн-простору. 1.1. Види і сутність інтернет-загроз. Способи уникнення негативних проявів в учнівському середовищі, пов’язаних з онлайн-загрозами. ІІ. Підвищення обізнаності батьків із питання онлайн-небезпеки та способи батьківської профілактики негативних наслідків розваг у мережі. ІІІ. Адаптація учнів 1-х, 5-х класів. ІV. Про звільнення від проходження ДПА учнів 4-х, 9-х класів. V. Про хід атестації педагогічних працівників.

І. Про звільнення учнів 11-х класів від ДПА у формі ЗНО. ІІ. Про проходження педагогічної практики. ІІІ. Про підсумки атестації педпрацівників.

I. Про закінчення і перевід учнів 1-3, 4-х, 5-8-х, 10-х класів. II. Про нагородження учнів 4 класів Похвальними листами „За високі досягнення у навчанні“. III. Про нагородження учнів 5-8, 10-х класів Похвальними листами „За високі досягнення у навчанні“. IV. Про нагородження учнів 9-х класів та вручення свідоцтв про базову загальну середню освіту.

І. Про закінчення учнями 11-х класів та випуск зі школи, нагородження учнів 11-х класів Похвальними грамотами «За вивчення окремих предметів»

І.Обговорення нового Положення про атестацію педагогічних працівників. ІІ. Шляхи підвищення професійної компетентності педагогів. ІІ.1.Інноваційний підхід педагога до вдосконалення рівня професійної компетентності. ІІ.2.Гнучка система безперервної освіти педагога. ІІІ. Про заходи охорони безпеки життєдіяльності. ІV.Підсумки анкетування про вибір предметів ДПА у формі ЗНО. VІ.Нормативні документи про організацію та проведення в 2021-2022 н.р. ЗНО, результатів навчання здобутих на основі повної ЗСО. VІІ. Особливості проведення ЗНО в 2022році(графік)

І.Про внесення змін до структури навчального року. ІІ.. Про виконання плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників за 2021 рік

I. Вибори секретаря педагогічної ради II. Про виконання річного плану роботи за 2020-2021 н.р. III. Обговорення та затвердження річного плану роботи на 2021-2022 н.р. IV. Структура та розпорядок роботи школи. 1.Визначення структури навчального року: тривалість навчального року,терміни канікул. 2.Початок і закінчення робочого дня для учнів,вчителів,класних керівників,чергових вчителів. 3.Про роботу навчального закладу в умовах карантину. V. Про погодження Освітньої програми закладу освіти на 2021-2022 н.р. VI. Про вибір навчальних предметів варіативної частини навчального плану. VII. Про обговорення та затвердження основних вимог оцінювання навчальних досягнень учнів: 1.Оцінювання учнів 1-2 –х класів та 3-4-х класів 2.Затвердження зразків свідоцтв досягнень учнів 1-2 –х класів та 3-4-х класів. 3. Оцінювання учнів 5-11 –х класів VIII. Про дітей, що потребують особливої уваги (індивідуальна та інклюзивна освіта). IX. Мовний режим X. Про доцільність проведення навчальних екскурсій та навчальної практики протягом навчального року XI. Про затвердження щорічного плану підвищення кваліфікації педагогічних працівників XII. Ведення ділової документації. XIII. Аналіз проходження ЗНО 2021 учнями Глуховецької СЗШ І-ІІІступенів